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[保健常识]保护眼睛的“三要三不要”
[ 2012-5-7 17:02:00 | By: cst123 ]
 

 保护眼睛的重要性地球人都知道,可是很多人根本不注意,直到眼睛有了问题才惊醒,可为时已晚。我收集了保护眼睛的“三要三不要”的方针,供大家参考。


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[与您分享]手足口病防治知识
[ 2012-5-3 10:01:00 | By: cst123 ]
 

   手足口病系由肠道病毒引起的婴幼儿常见传染病,目前还不属于法定报告传染病。该病隐性感染率高,显性感染症状一般轻微,主要通过粪口途径传播,亦可通过飞沫和呼吸道传播。临床表现主要为发热,咽痛,口腔内疼痛和皮疹,在手、足、臀、膝部出现丘疹、疱疹,可自愈,不留痂。一般仅需对症治疗,预后良好。少数病例可有脑炎、心肌炎等并发症,个别危重病人可因多种原因导致死亡。
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[与您分享]中班区域创设与活动方案
[ 2012-4-15 16:23:00 | By: cst123 ]
 

为使幼儿园的每一块墙壁、每一个角落都与幼儿产生交流作用,我们中一班提供的活动区有四个,环境和准备投放材料充足,有效地利用环境促进幼儿的发展,引导幼儿与环境相互作用, 将收集材料和创设环境的过程作为幼儿的学习过程。每位幼儿看到自己带来的废旧物品在老师的改动下变成了自己喜爱的玩具,也使幼儿知道了废物利用,保护环境的道理,我们开辟了图书角、益智区、音乐角、让幼儿自己的想象有了展示的舞台。
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[教育随笔]创设优质环境 丰富区域活动
[ 2012-4-10 8:18:00 | By: cst123 ]
 

  一、幼儿园活动区活动和环境创设现状分析


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[与您分享]春季保卫战!
[ 2012-3-22 10:15:00 | By: cst123 ]
 

春季是多种传染病的多发季节,为做好常见传染病的预防,淄博万杰朝阳学校幼儿园采取多项有力措施做好春季常见传染病的预防,确保在园幼儿能够健康生活,快乐成长。


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[教育随笔]一字之差
[ 2012-3-8 14:14:00 | By: cst123 ]
 

  有一次,我和孩子们玩数字接龙游戏。为了活跃气氛,我自告奋勇当起了“小选手”,故意把数字8接到了数字6的后面,结果绝大多数孩子判断不出对错。
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[与您分享]还给孩子玩的权利
[ 2012-2-27 21:08:00 | By: cst123 ]
 

还给孩子玩的权利

  父母爱自己的孩子,处心积虑为孩子设计一个美好的未来,然后按照自己的想法去开发孩子的智力,让孩子进各种培训班,用各种昂贵的学习用品,吃各种营养补品,在生活上关心倍至。当孩子稍有越轨之处,就进行呵斥,甚至打骂,恨不得让孩子一天之内就变的聪明起来,在人格上不尊重孩子,还剥夺了孩子玩的权利。有的父母总是把孩子玩泥巴、玩水、玩沙,看成是一种没出息,没教养的行为。认为这样的孩子成不了大器。还有家长认为 孩子在幼儿园应该认字、算题、好好学习,不喜欢孩子做游戏。
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[教育随笔]你能行!
[ 2012-2-21 15:56:00 | By: cst123 ]
 

  我们班有一个孩子叫萍萍,萍萍爸爸第一次来送孩子时,对我说:“我们这个孩子很听话,也挺懂事的,就是胆子小得很,这样下去对孩子不好,老师帮忙多锻炼锻炼她。”


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[教育随笔]积极与家长沟通,实现家校互动
[ 2011-12-8 19:33:00 | By: cst123 ]
 
家庭是学生成长的摇篮,也是学生成长的第一课堂,与家长及时沟通能够有效弥补学生校外尤其是在家庭中教育的不足,因此,班主任因积极加强与家长的沟通和交流,及时把握学生在家的学习和生活情况从而采取一些对学生有针对性的教育方法和措施,同时与家长交流还有利于家长能够及时了解学生在校的学习和生活状况,使得家长能够更好的教育自己的子女。
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[与您分享]浅谈幼儿合作教育与情商发展
[ 2011-12-8 19:30:00 | By: cst123 ]
 

如今,独生子女越来越多,这些孩子在家里没有伙伴,合作的机会就很少,从小就养尊处优,以自己为中心,自私、不懂得合作。不管是在幼儿园里还是在家中和小朋友完耍过程中,我们经常可以看到,由于孩子不会合作,他们会你争我抢自己喜欢的玩具,独自游戏,不与同伴交流。幼儿期是人生社会性发展的关键期。幼儿刚从家庭走向集体生活,十分渴望和他人的共同生活。由于从小缺乏合作的环境和机会,在群体活动中往往以自我为中心,比较缺乏合作意识和合作技能,因此幼儿很少体验到因合作行为而带来的愉快和成功感,严重阻碍了幼儿与他人合作这一社会行为的发展,从而引发了幼儿许多不良情绪的发生。未来的社会必将是个生活节奏快,竞争激烈的信息社会,幼儿将来要在社会上立足并充分发挥自己的力量,就必须学会与他人合作,将自己融入集体中,用集体的力量和智慧去解决问题和战胜困难。
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